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发布日期:2020-06-28 作者: 点击:

保山市瑞积中学——文综想考230+, 必备这几个“锦囊”!

历史备考建议


一、回归基础,查缺补漏。

夯实基础永远是每个学科获得高分的真正秘诀。最后阶段复习必定要回归基础,查缺补漏。

历史科如何回归基础?有三点建议:


1. 把中外历史大事年表背熟或读熟。时空观念是历史学科五大核心素养之一,时间记忆不清就谈不上核心素养了。而解选择题的第一步,就是用时间来排除干扰项,但通过平常考试发现,因时间记忆不清而导致失分甚至大量失分的现象不胜枚举。故而,回归基础时一定要把历史大事年表记牢。不过,课本所附的历史大事年表比较粗略,达不到备考的要求,自己可以添加一些内容,如果历史教师们能在此基础上编写比较完整全面的中外历史大事年表提供给同学们考前阅读就更好了。


2. 厘清易混易错的知识点。不少同学解选择题时容易在二选一(即已排除两个干扰项,还剩下一个干扰项需要排除)的情况下犹豫不决,而且最后大概率地选错答案,这跟记忆不清、理解错误、理解不到位有很大关系。考前20天,如果能系统性地厘清易混易错知识点,就可以提高选择题和主观题的得分率,这是查缺补漏最有效的方法之一,至少能把明显的、粗大的错漏给予纠正和填补。历史教师可以把易混易错知识点编成如下文字格式:“误以为秦始皇创立了郡县制。正确的是:春秋战国时,已出现了郡县制,秦始皇把郡县制推广到全国。”只要把这段话读熟,那么关于郡县制创立的错误理解就能纠正过来。


3. 阅读课本。最好能把课本从头到尾阅读一遍,除了正文之外,尤其注重阅读平时不太注意的部分,如目录、标题、前言、引文、地图、插图、注解等。如果来不及全部阅读,也要阅读高频考点涉及的内容。


二、回归、研究历年高考真题。

无论已经做过多少遍高考真题,最后阶段也要回归、研究高考真题,这是提高解题能力及考场要分能力最有效的途径之一。此时主要是做答案还原工作,即将参考答案每一个要点还原到高考真题中去,进行反向逆推,找到解答主观题的有效方法,同时还要研究答案如何扣题表述等,这有助于提高主观题的要分能力。


三、每天都要做保温训练。

如每天做一组12题的选择题和一道主观题,以基础题、中等题为主,做题时间控制在25分钟左右。


四、重视规范化答题训练。

以段落化、整洁化、要点化、序号化要求进行规范化答题训练。这阶段规范化答题训练主要解决的是答题的排版问题,要求做到卷面整洁、排版合理、字迹清晰易认等。

地理备考建议


一、回归课本,查漏补缺。
能力需要建立在基础之上,地理学科对考生的基本原理和概念掌握要求比较高。临近高考,更是要把课本上基本的观点吃透学扎实。建议在最后的时间不要把大量的精力放在题海里。回归课本最有效的方法就是查漏补缺,把历次大考的试卷找出来,错题重做,分析错因,回归课本,把混淆的知识点做好记忆强化。

二、紧抓基础,大胆舍弃。
多数考生目前在复习中存在“求全”的心理。但现在时间比较紧张,这种“蜻蜓点水”式的“求全”策略不太可取,面面俱到往往无法落实,不如化繁为简,突出重点,就高考高频考点的基础、主干知识举一反三,强化训练,或许能取得事半功倍的成效。

三、规范答题,减少失分。
答题需要用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整,避免使用口语化的语言进行答题。答题过程中一要防止漏答,答题尽量少而精,但如果没有把握,可以适当多答。二要掌握详细和模糊的技巧。三是要条理清楚,千万不要自始至终只有一个段落,必须以序号进行分段,一个知识点一条。

四、关注热点。
文综卷命题对热点问题关注的实质是学生联系实际和解决实际问题的能力。所以对热点问题的处理,最为重要的应该是回归课本,做到“正本清源”。从地理学科知识考察的角度来说,我们需要抓住有关热点所在区域的相关地理背景,并且落实到地图上、注意思维的发散,细化热点地区的特征。


政治备考建议


一、夯实基础,有条不紊。

经一、二轮的系统复习,同学们基础知识的储备和理解比较全面,冲刺阶段要注意知识的保温。知识保温可以快速回放知识,该重点关注的继续关注,漏洞要补上,高频考点多一份重视,生僻冷点不丢弃,注意翻看教材(正文和小字部分都要看),不放过教材的每一句话,牢牢记住教材每一框题对应的考点,做到通过教材目录可以将基础知识倒背如流。也可以从知识主体入手,通过不同层面的知识梳理,精准把握教材知识的顺序,形成以主体为主干的思维导图,提升知识迁移能力。在强化基础知识记忆的同时,要注意每一考点相关的易错易混点,还要熟悉知识点在考试中考查的呈现方式,可结合历次月考试卷复习高频及易混易错的考点考向。基础扎实,胜券在握。


二、关注时政,心中有数。

关注时政热点是高考政治备考永恒的主题。今年要重点关注的时政热点有政府工作报告、两会精神、民法典诞生的意义、新基建、区块链、人工智能、5G、十九届四中全会、2020年中央一号文件、中央经济工作会议、新冠肺炎疫情、一带一路论坛、亚洲文明对话大会、长三角区域一体化发展、世界遗产大会、最高科技奖、制度优势、治理体系和治理能力现代化等。备考时,在了解相关时事热点概况的基础上,结合已考的试题,重点思考可能出现的命题角度,如从经济、政治、文化与哲学四个角度可能出现的设问。还可以从六大题型(体现说明类、原因意义类、措施建议类、图表类、评析类、探究类)进行专项突破,熟知高考各种题型,了解时政,考试不慌。


三、适度训练,保持题感。

高考冲刺阶段,要进行适当的练习,但不宜过多。适量练习的目的是保持手感、熟练方法。每次训练的题量应控制12题选择题(时间控制10-12分钟),1题主观题(时间控制在10-12分钟左右)。冲刺阶段的练习要经过一定的筛选,不能海量刷题,而应该是重思考、针对性强、熟练方法、规范答题、培养问题意识的精细化训练,以达到事半功倍的效果。


四、规范答题,提高分数。

主观题的答题不规范导致得分率低。比如有些同学只写知识点不分析材料,有些同学对于问题和材料中的有效信息不能准确提取导致答非所问,有些同学学科术语用得不规范,组织答案层次不清,知识结构混乱等。要求主观题答题时做到以下几点:一是审题目:审考查知识点、审设问指向、审题型、审分值。要求审题时要把材料结构、设问结构和时政主题有机统一起来。二是剖析材料:把握每一段落的中心意思,排除无效信息,从有效信息中一一推导与题意相关的知识点并加以分析。三是解答要求:要求学生在答题时做到设问逻辑、材料逻辑、答案逻辑的结合,如能结合时政术语更完美。


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