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发布日期:2020-01-14 作者: 点击:

2020年高二新学期要如何学校呢?——保山市瑞积中学

高二“飞”:自我挑战

高二的例子——

高二这一年学生两极分化加剧。要么进步成为学霸,在高考中辉煌;要么被困难征服一再退步,到高三已无补救的机会。作为多年的高中班主任,每带学生到高二,都能欣喜地看到很多学生的进步,不管他们有着怎样的高一,但到了高二都会令人刮目相看,心中有守得云开见日出的欣慰。


高二生面临的三重“困境”


但是不得不说,上了高二成绩不升反降、学习状态每况愈下的学生也不在少数。这些同学往往面临着三重困境。


第一,状态时好时坏,大量精力用在和自制力的搏斗上,身心疲惫。


很多学生渡过高一开始的热情与决心期后,学习归于平淡,节奏又一次变得不紧不慢,于是手机和游戏再一次进入视野。高二上学期是学生玩手机的高发期,不少学生因此而错失很多宝贵的学习时间。但玩过后又觉得无聊,深感后悔,决心要发愤图强,然而热情难以保持,于是又一次拿起手机。


建议——自制力的背后是自我,拥有自制力就要战胜自我,不为放松和无所事事、不为制造负面情绪创造机会。比如你彻底的放下手机,就不会为玩与不玩而苦恼;比如你看淡结果而看重奋斗过程,自卑和迷茫也就不会袭来。


第二,弱科突破难见成效,学习失去应有的方向,为高考备考埋下隐患。


如果高一在探索甚至试错后度过的话,到了高二,几门课程孰优孰劣应是分明的,而关于各学科的学法也有一些心得。


最好的学习策略是,一切要从实际出发,从自己的学情出发,那么,请重视你的弱科。因为太多的学生经历说明,在高三突破弱科太难。因为真正的高三是用来全面提高的,而不是补弱补差的;而且当其他同学都在循序渐进地提高时,你却赶不上节奏,你成了一只掉队的孤雁,那你的备考会有多大的成效呢?


建议——关于弱科,久攻不下之时,更要坚持不松懈,因为那是黎明前的黑夜。从基础做起,在方法上调整,请坚信:再弱的弱科,坚持三个月必有进步。驽马十驾,功在不舍。小步常走,必达远方。


第三,学法粗放且任性,难以为高三备考储备能力素养,学习处于低水平重复。


学困生最大的问题是看上去都会,解答起来又做不到全对——学而不精,学而不通。这原本是在高一就要解决的问题,出现在高二只能导致考试时的各种失分,成绩因此处于起伏中。成绩要稳定,就要学得精,学得通。具体做法上,要对知识点吃透,彻底理解,搞清楚来龙去脉,绝不似是而非;做练习要先求精再求多,这个顺序不能换,一换会导致本末倒置


建议——做了很多无用的题,刷题刷不出应有的分数,只因为出发点错误。好的出发点是培养能力,而非为做题而做题。高二生最好的学习方式是培养能力,概括能力、探究能力、灵活运用能力,这些能力是高考利器,是成就学霸的金牌素养。


高二怎么学才有效?错过高二就错过了大学!


就算错过了高一,也彷徨了一个假期,那么高二如果你也错过的话,你错过的将会是你的大学。但是,如果高二你全新开始,忘掉过去重拾信心,你的高中依然可以创造辉煌。


1.效率为先,找到适合自己的学习节奏。


高二了,加之科目的减少,对于学习节奏要有驾驭能力,让对时间的利用大到最大化。在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目,不建议熬夜;早读不应局限于语文英语;日常性的学习任务必须要坚持;时间安排要及时调整,不可机械。


2.全面培养学习能力,目标指向高考。


所谓能力,指的是能够用来解决新问题的素养,包括理解、探究、概括、推断等,是高考必备的,也是区分学生水平高下的关键。


在所有能力中,思考分析能力最为重要,它对学生能否在高三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力,也就意味着学生是在实实在在的提高能力,深化对知识点的认识,于整合中把学习水平大幅提高。


培养能力,不是个很虚的问题,对此,建议同学们看看最新的考试说明,就会发现那里面有不同的难度要求,以及考查的是学生的那种能力。高二研究它,体现的是未雨绸缪的精神,正当时;如果到了高三再做,只能是为时已晚。


3.钻研难题的能力,舍得花时间去培养。


如果你是有志于考取重点大学的学生,在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于,能很好的提升你综合解决问题的能力;对于文科生,主要是对政史大题的研究分析;对于理科生,主要是对数理化大题要进行持续的研究。


如果你花一个小时去做一道数学大题,而最终没有做出来。你认为这样的做题是有意义的吗?我认为是有的,当然前提是这道题不至于太难太难,而是基本属于你的能力范围内的。因为这样一个看似无果而终的学习过程,其中包含着你大量的思考分析,这本身就是有效的能力提升。适当的练习一些这样的题目,对于提升能力非常有意义,当然能得出结果更好,得不出也不要气馁,因为它照样有收获。


4.弱科突破,高二必须要完成。


在突破弱科上,其实大多数学生都是失败的,究其原因,包括这些:坚持不下去,轻易选择放弃;方法不对,劳而无功;策略不当,没有做到分步走的方法。


那么,高二的弱科突破,就要做到:一定要坚持,满怀热情的坚持,用一年,而非一个月去获取期待的进步;方法要对,文理有别,针对性最重要;各个击破,把大目标瓦解成几个小目标,减轻压力,更有信心实现目标。


在高二,请做最好的自己:内心强大,自律自信,不断去挑战自我。


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关键词:保山瑞积中学,保山市高中,保山市瑞积中学

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